Arabisk

Les e-bøker og hør lydbøker på arabisk.

E-bøker

في سنة ١٩٣٨م لفت نظري وأنا أقرأ الأغاني في ترجمة حنين بن إسحاق كلمة عن الفتوة، فهمت منها أن لها نظامًا خاصًّا، وأن للفتيان في كل بلد مكانًا يجتمعون فيه ويسأل عنهم الغريب ويقصدهم، فتتبعت في الأغاني وغيره الحديث عنها. ثم رجع ذهني إلى الجاهلية، فتصفحت بعض كتب الأدب، وخصوصًا ديوان الحماسة والمفضليات، وكيف استعملوا كلمة فتوة استعمالات مختلفة. ثم رأيت أن الصوفيين وضعوا في أشهر كتبهم بابًا للفتوة أبانوا فيه معناها. ثم كان أن قرأت رحلة ابن بطوطة فرأيته أثناء رحلته في البلاد التركية يشيد بذكر الفتوة فيها ويبين إكرامهم للضيوف ومعاملتهم بعضهم لبعض، ثم عرضت لكلمة الفتوة في العصر الحديث. كل هذا دعاني إلى أن أبحث في الفتوة وأتتبع معانيها في العصور المختلفة من العصر الجاهلي إلى اليوم.

الصعلكة والفتوة في الإسلام

أمين ، أحمد

عادة كتابة الآباء إلى الأبناء، عادة قديمة قصها علينا القرآن الكريم في نصيحة لقمان لابنه، ونصيحة الفارسية المعروفة بجويدان خرد. وكثيرًا ما نصح الملوك أولياء عهدهم بنصائح ترشدهم في مستقبل حياتهم، وكثيرًا أيضًا ما نصح الملوك عمَّالهم في كيف يسيرون وأي منهج ينهجون: نصح عمر بن الخطاب أبا موسى الأشعري نصيحته المشهورة في كيف يسير في القضاء. وقالوا: إن عليَّ بن أبي طالب نصح الأشتر النخعي بنصيحته المشهورة عندما ولَّاه مصر، واستمرت هذه النصائح في التاريخ الأدبي إلى يومنا هذا، وكان من آخرها نصيحة المرحوم محمد حافظ عوض بك لابنه. فآثرت أن أجري مجراهم مراعيًا اختلاف البيئة واختلاف العصر، فلكل عصر نصائحه، ولكل عصر أسلوبه.

إلى ولدي

أمين ، أحمد

كانت تحدثني البارحة بتلك الأحاديث الجميلة الجذابة التي تنم عن سيدة متفكرة لها اهتمامات من نوع مختلف عن عامة النسوة هي نفسها الآن بهذا السخف!! أحسّت نورس بأن فطوم متصلة وتقرأ لأن نورساً تمضي أربعاً وعشرين ساعة وهاتفها يرافقها كظلها حتى أنها تقوم بإدخاله معها إلى الحمام، ومرة أوقعته في المغسلة وشرب ماءً واحترق، قالت نورس: فطفط هل قرأتِ ما حدث معي!! صمتت فطفط وكلها شك أن من تكلمها هي ليست نورساً بل إن هناك جاسوساً ويعرف كلمة سرّ نورس ويلعب لعبة خطيرة وأنه امتحان لها، فكتبت: أنت لست نورساً بل أنت جاسوس حاقد... شعرت فطفط أنها أربكت الجاسوس وابتسمت ابتسامة النصر لتتفاجأ قبل أن تنهي ابتسامتها بأن نورساً فوراً سجلت لها مقطعاً صوتياً وصورة لتؤكد لها أنها هي!!

في دهاليز الفيس بوك

قزاز ، نور

``نهج البردة```` إحدى الروائع التي كتبها أمير الشعراء أحمد شوقي، إنها القصيدة البديعة التي حاكى فيها شوقي ````بردة```` البوصيري الخالدة سائرا على نهج الشعراء القدامى في نظم قصيدته التي استهلها بالغزل قبل أن ينتقل لموضوعها الرئيسي وهو مدح النبي ````صلى الله عليه وسلم```` يقول شوقي في مطلعها: ريم على القاع بين البان والعلم أحل سفك دمي بالأشهر الحرم هكذا استهل بالغزل، وأيضا بقافية الميم كما فعل ````البوصيري```` في بردته حيث قال: أمن تذكر جيران بذي سلم مزحت دمعا جر من مقلة بدم؟ لكن ````نهج البردة```` التي استهلها شوقي على غرار الشعر الجاهلي القديم في تشبيه المحبوب ````بالريم```` كما كان يكتب الشعراء القدامى في أوصاف محبوباتهم، تعرضت للنقد لأن شوقي استخدم ألفاظا ومفردات نسيها الناس وما عادوا يتداولونها. إن أهمية قراءة هذه القصيدة مع الشرح المرافق لها دفعت بنا إلى إعادة نشر هذا الشرح النادر لنهج البردة للشيخ سليم البشري، لما في هذا الشرح من إضافة وتنوير، وإثراء للمكتبة العربية. ``

نهج البردة

شوقي ، أحمد
Vis flere

Lydbøker

Vis flere

Artikler

20/06/2018:Gharībah / Shaykhah al-Ziyārah; [illustr. av] Nabīlah Shīshaklī.  En bildebok som handler om en liten jente med Downs syndrom som begynner på skolen. Hun forstår raskt at hun ikke er som alle andre og gjør sitt beste for å bli en del av venninnegjengen....